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<Search><pages Count="20"><page Index="1"><![CDATA[2



                                                                                                                            BG

                          Comunicacional                                         Socioemocional
                                                                                                                                                                                                                                          2      BG
                                             Digital                 Matemática












                                                    COMPETENCIAS





                                                     INSERCIONES
                                                    CURRICULARES                                                                                                                                                                                 Física




                                                                                                                             Física








                                          Educación                    Cívica, Ética
                                        Socioemocional                 e Integridad

                            Desarrollo                 Seguridad Vial                Educación
                            Sostenible                  y Movilidad                  Financiera
                                                         Sostenible

























                   Contacto: 098 747 9990
               Correo: distribuidora_ra@hotmail.com
                Guayaquil: CC Albán Borja, Local 88]]></page><page Index="2"><![CDATA[Á
                                          Carga eléctrica






                      A partir de la carga eléctrica -uno de los componentes básicos de la naturaleza- el ser humano ha sido
                      capaz de crear y controlar la electricidad, y eso constituye uno de sus triunfos más espectaculares sobre
                      los elementos. En la Antigüedad, un rayo era una fuerza mortal, originado supuestamente por los
                      dioses. De aquel terror, hemos pasado a una seguridad y un confort sin precedentes, usando ese mis-
                      mo poder en nuestro beneficio. Todo gracias al conocimiento que hemos alcanzado sobre la carga
                      eléctrica, y que ahora vas a adquirir tú.





























































                 ©Shutterstock



               66    Física
               66
               66
                         a
                     Físic
                     2.º BG
                     2.º BG
                                                                                                                     25/6/25   14:17
         Fisica 2 BG Cultiva.indb   66                                                                               25/6/25   14:17
         Fisica 2 BG Cultiva.indb   66]]></page><page Index="3"><![CDATA[Tormenta eléctrica sobre la ciudad de Quito. Abajo,
                                                                         las luces nocturnas usan esa misma fuerza, pero
                                                                         domesticada.




                                                                         Observa y recuerda


                                                                         •  ¿Cómo es la trayectoria que sigue el rayo desde
                                                                            las nubes hasta el suelo?
                                                                         •  ¿Qué gobierna esas formas temibles, fascinantes
                                                                            y deslumbrantes?

                                                                         ¿Qué aprenderemos?




                                                                                              Carga
                                                                                             eléctrica



                                                                                                           Modelo
                                                                                                            de gas
                                                                               Tipos de carga
                                                                                                         de electrones
                                                                                 Formas de
                                                                                 cargar un
                                                                                  objeto                Conductores

                                                                                                         Aislantes

                         Educación

                         financiera
                    Física y profesiones                             ©Shutterstock

                    Ingeniería Eléctrica
                    Se ocupa del estudio y la aplicación de la electricidad,
                    así como del electromagnetismo. Para ello, emplea
                    maquinarias y sistemas, cuya fuerza motriz es la elec-
                    tricidad. Los ingenieros realizan análisis, diseño, simu-
                    lación y control de sistemas eléctricos con la asistencia
                    de computadoras. Asimismo, participan en los proce-
                    sos de fabricación y producción en la industria eléctri-
                    ca, entre otras actividades. Este profesional necesita
                    conocimientos en física: electromagnetismo, campos
                    y ondas electromagnéticas, mecánica, termodinámi-
                    ca; matemática, informática y ciencias.


                    Universidades que ofertan la carrera:  Universidad
                    Técnica de Manabí, Universidad  Técnica de Cotopaxi,
                    Universidad Politécnica Salesiana, Escuela Politécnica
                    Nacional, Universidad San Francisco de Quito y otras.


                                                                                                                   67
                                                                                                           Físic
                                                                                                               a
                                                                                                           Física  67
                                                                                                           2.º BG
                                                                                                           2.º BG

                                                                                                                     25/6/25   14:17
         Fisica 2 BG Cultiva.indb   67
         Fisica 2 BG Cultiva.indb   67                                                                               25/6/25   14:17]]></page><page Index="4"><![CDATA[Carga eléctrica







               DUA. Representación

                                         Esteban fue regañado
                    Saberes previos
                                         por el rector de su co-
               En la imagen observamos   legio y salió de la ofici-
                 a un esquiador acuático.  na arrastrando sus
                                         pies sobre el piso que
                                         está cubierto de al-
                                         fombra. Cuando llegó
                                         a la puerta y tocó la
                                         perilla,  saltó  porque
                                         sintió  un  pequeño
                                         choque  eléctrico  en-
                                         tre la puerta y su                                                          ©Shutterstock
                                         mano. ¿Qué ocurrió?
               ©Shutterstock                                   La suela de los zapatos en fricción con la lana de la alfombra generan

                                                               lo que se denomina electricidad estática. Puede ser peligroso en
               ¿Podrías indicar qué tipo de                    ambientes con gases volátiles.
                 interacción fundamental   Empecemos por partes. La alfombra y los zapatos están formados por moléculas; las
                   actúa en este ejemplo?   moléculas están formadas por átomos y estos, a su vez, se componen de pequeñas
                                         partículas (Figura 3.1).

                                         El átomo


                                         El átomo es la porción de materia más pequeña en la que un elemento puede ser di-
                                         vidido, sin perder sus propiedades químicas.
                                         Está compuesto por:

                                         Electrones (−). Una nube de estos rodea el núcleo del átomo.
                                         Núcleo (+). Formado por neutrones, de carga neutra, y protones (+); estos últimos
                                         son los que dan carga positiva al núcleo.



                                           El neutrón y el protón son            Electrón
                        Socioemocional     partículas de mayor tama-                        –
                                           ño que el electrón. Ambos
                Así como el átomo forma    están formados por partí-
                     un equipo con los     culas más elementales                          +   +
                 neutrones y protones, el   como:                                       +      +
                    trabajo colaborativo                                      Protón        +         Neutrón
               motiva las habilidades del   •  Quarks                                     +   +
                       grupo y de cada                                            –                   –
                estudiante. Aprovecha el   •  Gluones (partícula de
                      conocimiento y la       fuerza nuclear fuerte)      +
                 experiencia de todos los   •  Antiquarks                   Protones  Núcleo
               integrantes para optimizar                                   Neutrones
                        tu aprendizaje.                                   – Electrones
                 ¿Qué piensas sobre esto?
                        Debate con tus   Figura 3.1. Modelo atómico de Schrödinger y Heisenberg.
                          compañeros.

               68    Física
                     2.º BG





                                                                                                                     25/6/25   14:17
         Fisica 2 BG Cultiva.indb   68                                                                               25/6/25   14:17
         Fisica 2 BG Cultiva.indb   68]]></page><page Index="5"><![CDATA[DUA. Representación

                  Los átomos tienen carga neutra. El contacto vigoroso que existe entre dos superfi-
                  cies (interacciones electromagnéticas) provoca que los objetos adquieran carga      Educación

                  eléctrica. Cuando decimos que el átomo posee carga neutra, expresamos que tiene     financiera
                  entonces el mismo número de protones (+) que de electrones (−) en su estructura   A finales del siglo XIX, el
                  interna.                                                                       físico alemán Eugen
                                                                                                 Goldstein realizó un
                  La carga eléctrica de un átomo puede ser positiva (+) si tiene más protones que   experimento para entender
                  electrones, o puede ser negativa (−) si sucede lo contrario. Cuando el átomo tiene   la estructura del átomo.
                  carga eléctrica, lo denominamos ‘ion’.                                         Trabajando con un tubo de
                                                                                                 descarga a cuyo cátodo
                  Cuando dos materiales distintos se ponen en contacto, algunos de los electrones   (electrodo negativo) había
                  más débilmente retenidos se pueden transferir de un material a otro.           realizado perforaciones,
                                                                                                 descubrió que, además de
                  La carga eléctrica que puede adquirir un cuerpo determina el fenómeno que se pro-  los rayos ‘catódicos’, que
                  duce entre dos cuerpos eléctricamente cargados: cuerpos o partículas con la misma   viajaban del cátodo al
                  carga eléctrica se repelen; cuerpos o partículas con diferente carga eléctrica se   ánodo (electrodo positivo),
                  atraen entre sí (Figura 3.2.).                                                 aparecían rayos que se
                                                                                                 movían en dirección
                                        F                             F                          opuesta, y pasaban a través
                                                                                                 de los agujeros del cátodo.
                                             +                 +                                 Goldstein entendió
                                                                                                 enseguida que estos rayos
                                                  Repulsión                                      -a los que llamó ‘canales’-
                                                                                                 debían estar formados por
                                                                                                 partículas con carga
                                                                                                 positiva, contrarias a los
                                                                                                 electrones. Aquellas
                                                 –          +                                    partículas se identificaron
                                                                                                 como protones.

                                                F             F
                                                  Atracción                                                             Enciclopedia Británica, el experimento de Eugen Goldstein.


                  Figura 3.2. Ley de repulsión y atracción eléctrica.
                                                                                                 Indaga qué aplicaciones
                  Los zapatos y la alfombra                                                      industriales tiene este
                  de nuestro ejemplo                                                             descubrimiento.
                  inicial, al momento de
                  tener ‘rozamiento’
                  (interacción electromag-                                                            Comunicacional
                  nética), se transmitieron
                  mutuamente electrones                                                          ánodo. Electrodo en el que
                  (−). La perilla, al encon-                                                     se produce una reacción
                  trarse cargada con                                                             de oxidación, mediante la
                  diferente carga eléctrica,                                                     cual un material, al perder
                  atrajo a los electrones                                                        electrones, incrementa su
                  mientras se acercaba                                                           estado de oxidación. En
                                                                                                 una pila, el ánodo
                  la mano.                                                                       corresponde al lado
                  El ligero toque eléctrico                                                      positivo.
                  que se sintió ocurrió                                                          cátodo. Electrodo negativo
                  debido al paso que dan                                                         que sufre una reacción de
                                                                                                 reducción, mediante la cual
                  las cargas de la mano                                                          un material reduce su
                  a la perilla.                                                              ©Shutterstock  estado de oxidación al
                                                                                                 recibir electrones.

                                                                                                           Física  69
                                                                                                           2.º BG





                                                                                                                     25/6/25   14:17
         Fisica 2 BG Cultiva.indb   69
         Fisica 2 BG Cultiva.indb   69                                                                               25/6/25   14:17]]></page><page Index="6"><![CDATA[DUA. Representación

                                         Principios de conservación de la carga eléctrica
                       Comunicacional

               coulomb o culombio (C).   Primer principio
                   Unidad para medir la
                     magnitud física de   En todos los procesos que ocurren en un sistema aislado, la carga total permanece
                cantidad de electricidad.  constante. En el ejemplo de la alfombra y los zapatos, ambos tenían carga neutra.
                 propiedad cuantizada.   Después de que la alfombra perdió electrones, estos pasaron a los zapatos. Así, tanto
                Quiere decir que la carga   la alfombra como los zapatos quedaron cargados, pero la suma total de las cargas
                   eléctrica de cualquier   del sistema se mantuvo neutra.
                cuerpo es un múltiplo de
                   la carga del electrón.
                  1,602 176 487 ∙ 10  C  Segundo principio
                                −19
                                         La carga eléctrica es una propiedad cuantizada. Es decir, la carga no puede tomar
                 Interdisciplinariedad   cualquier valor arbitrario. Experimentalmente se ha determinado que dicha magni-
                                         tud física solo puede tomar valores discretos, múltiplos de una cantidad básica.
                       Física y Química  Toda cantidad observable de carga eléctrica siempre es un múltiplo entero de esta
               El actual modelo de la tabla   unidad básica.
                periódica de Mendeleiev y
                 Meyer se distribuye en 18                          1,602 176 487 ∙ 10 −19  C
                columnas compuestas por
                 los elementos naturales y   Experimento de Millikan
                   artificiales hasta ahora
                 conocidos. El orden de la   El experimento de la gota de aceite fue realizado
               tabla depende del número   por Robert Millikan y Harvey Fletcher. Utilizaron
                    atómico (número de   gotas de aceite bajo la influencia de cargas eléc-
                  protones en el núcleo).  tricas y un ambiente controlado; así se obtuvo el
                                         valor de la carga de un solo electrón:
                                                         −19
                                         1,602 176 487 ∙ 10  C
               ©Shutterstock             (Figura 3.3.).                                                             Robert Millikan, www-news.uchicago.edu/



                 ¿Los elementos metálicos
                        tienden a ganar
                    o a perder electrones?                                             Robert Millikan

                                               + + + + + + + + + + + +
                        Socioemocional


                    Ser consciente de las
                      emociones es una
                    habilidad que puede                                        F E
                ayudar a conocerte mejor,
                   sentirte mejor con las                                  –
                    cosas que ocurren y
                    afrontarlas de mejor
                 manera. Además, ofrece
                      pautas para tomar                                        m.g
                    decisiones y generar
                  espacios para una sana
                          convivencia.         – – – – – – – – – – – –
                Analiza este razonamiento
                    con tus compañeros y
               expresa tus consideraciones.  Figura 3.3.

               70    Física
                     2.º BG





                                                                                                                     25/6/25   14:17
         Fisica 2 BG Cultiva.indb   70                                                                               25/6/25   14:17
         Fisica 2 BG Cultiva.indb   70]]></page><page Index="7"><![CDATA[DUA
                          ó                                                                   Acción y expresión




                  1. Escoge cuál de las afirmaciones es correcta.

                      a)  Para cargar eléctricamente una varilla de plástico, esta se frota contra un
                         pedazo de cuero. Respecto de los electrones en el sistema:
                            ambos cuerpos pierden el mismo número de electrones.
                            ambos cuerpos adquieren el mismo número de electrones.
                            uno de los cuerpos pierde electrones, mientras que el otro los gana.
                      b)  Un átomo que tiene carga neutra es señal de que:
                            el átomo gana más electrones que otro con el que se lo compara.
                            el átomo tiene igual número de protones que de electrones.
                            la carga eléctrica del átomo no es cuantizable.

                    Indaguemos                                                                   Claves para indagar
                  2. Indaga qué fuerzas fundamentales actúan sobre: la unión entre quarks (partículas
                      que componen neutrones y protones) y la unión entre átomos.                En una búsqueda en
                                                                                                 Internet, digita las
                      ______________________________________________________________________________  palabras claves para
                                                                                                 encontrar con mejor
                      ______________________________________________________________________________  eficacia lo que quieres
                      ______________________________________________________________________________  consultar o usa prompts
                                                                                                 específicos y claros para
                  3.  Si a una varilla de vidrio la cargamos eléctricamente frotándola contra un pedazo   preguntar a la inteligencia
                      de cuero, ¿tendrá la misma carga eléctrica que si la frotáramos contra un   artificial.
                      pedazo de seda? Explica tu respuesta.


                       ________________________________________________________________________________________________________
                       ________________________________________________________________________________________________________


                  4.  A una esfera que cuelga de un soporte se le acerca una varilla con carga negativa.
                      La esfera es atraída por la varilla. Cuando se pone en contacto la varilla con la
                      esfera, después de un momento, la esfera repele a la varilla. Explica qué sucedió
                      en este ejemplo.

                       ________________________________________________________________________________________________________
                       ________________________________________________________________________________________________________
                       ________________________________________________________________________________________________________



                    Actividad cooperativa                                                      Necesidades educativas
                  5.  En parejas,  cuelguen una esfera a ser electrizada,

                      como se ve en la figura.                                                   En caso de que exista una
                                                                                                 discapacidad o una
                      Ahora, su tarea es  encontrar formas de electrizarla                       dificultad auditiva, es
                      por contacto con materiales cargados.  Prueben                             importante situarse en un
                      con diferentes materiales: plástico frotado con lana,                      lugar donde la acústica
                      caucho con seda, etc.                                                      sea mejor o desde donde
                                                                                                 se pueda realizar lectura
                      Registren sus hallazgos.                                                   labial.



                                                                                                           Física  71
                                                                                                           2.º BG





                                                                                                                     25/6/25   14:17
         Fisica 2 BG Cultiva.indb   71
         Fisica 2 BG Cultiva.indb   71                                                                               25/6/25   14:17]]></page><page Index="8"><![CDATA[Modelo de gas de electrones:


                                         conductores y aislante



               DUA. Representación

                                         A nuestro alrededor encontramos un sinnúmero de materiales. Por ejemplo, la ma-
                    Saberes previos
                                         dera, el metal y el plástico, entre otros. Cada uno de estos materiales tiene diversas
                ¿Has visto un pararrayos?   propiedades físicas y químicas que desde su estructura interna definen a un material
                   ¿De qué material está   y lo distinguen de otro.
                 hecho para cumplir con   A continuación, nos centraremos en el estudio de las características conductivas
                    su función y de qué
                       manera lo hace?   eléctricas de los materiales, lo cual hace parte de sus propiedades físicas.
                                         Desde su condición para perder o ganar electrones, existen los metales y los no me-
                                         tales. Los metales son buenos conductores de la electricidad por tener electrones li-
                                         bres, es decir, sus átomos tienden a perder electrones. En cambio, los no metales
                                         tienden a ganarlos. Están también los semimetales que comparten las propiedades
                                         de perder (unas veces) o ganar electrones (otras veces).

                                         Los materiales clasificados en conductores, semiconductores y aislantes son:
                        Digital
                                                  Conductor            Semiconductor          No conductor
                       Observa el video
                           del enlace:
                        lynk.ec/12fsc09
                      Discútelo con tus
                          compañeros.               Oro (Au)          Silicio     Germanio       Plástico





                                                    Plata (Ag)                               Hule de espuma




                                                                                                                ©Shutterstock
                                                   Cobre (Cu)


                                              Orden de materiales, del más conductivo al menos conductivo.

                                         La resistencia que ofrece un material aislante se debe a que los átomos que lo com-
                                         ponen no tienen electrones libres; esto impide el movimiento de la carga eléctrica.

                                         La capacidad de conductividad de los metales permite formar una red cristalina
                                         de cationes (+), por donde pueden circular los electrones libres como un gas de
                                         electrones (−). Es por el movimiento de las cargas circulantes negativas sobre la red
                                         positiva que se genera la corriente eléctrica.

                       Comunicacional           Desarrollo
                                                sostenible
                     red cristalina. Es la
                estructura tridimensional   La electricidad depende de materiales como el cobre, que se extraen mediante la minería,
                  de cómo se ordenan y     y del plástico aislante, que proviene del petróleo. Esto nos lleva a una pregunta incómoda:
                empaquetan los átomos,     ¿es la minería un ‘mal necesario’?
                 iones y moléculas en la   Por un lado, nos permite tener tecnologías que mejoran nuestra calidad de vida; por otro,
                             materia.      impacta fuertemente al ambiente y a las comunidades cercanas. Responde por escrito.

               72    Física
                     2.º BG





                                                                                                                     25/6/25   14:17
         Fisica 2 BG Cultiva.indb   72
         Fisica 2 BG Cultiva.indb   72                                                                               25/6/25   14:17]]></page><page Index="9"><![CDATA[DUA. Representación

                  Un personaje que utilizó las propiedades de los materiales fue el científico estadou-
                  nidense Benjamín Franklin, en 1752. Franklin ató una cometa hecha con varillas de
                  metal a un hilo de seda, en cuyo extremo llevaba una llave también metálica. Duran-
                  te un día de tormenta la hizo volar para confirmar que la llave se cargaba de electrici-
                  dad. Así demostró que las nubes están cargadas de electricidad y los rayos son
                  descargas  eléctricas.  Gracias  a  este  experimento,
                  un año más tarde creó el que fue su invento más
                  famoso: el pararrayos.

                  En la ciudad de Delhi, en India, existe un problema
                  con los monos que habitan el poblado: estos tre-
                  pan los postes de alumbrado eléctrico  y desde la
                  parte alta alteran la paz de la ciudad.

                  Supongamos que con una varilla de acero se trata
                  de hacer bajar a uno de los monos, pero por error
                  se toca uno de los cables de luz eléctrica que esta-                                                 ©Shutterstock
                  ba expuesto.
                  En el momento en el que un material conductor toca
                  un cable con corriente eléctrica, las cargas pasan a la
                  varilla de acero, y electrifican a la persona que sostiene
                  la varilla. Si sus manos no están protegidas con un ma-
                  terial aislante (no conductor) o si sus pies no llevan za-
                  patos de suela de caucho, la persona será electrocutada,                      a)     + + – – –
                                                                                                        + –
                  pues la vía que tendrá la carga eléctrica para seguir será                        – – – – –  + + – –
                                                                                                    ––
                  el cuerpo de la persona hasta llegar a tierra. El mono, al                     Soporte
                  igual que los pájaros, no toca tierra, por lo tanto, no reci-                  aislante
                  be la descarga eléctrica.                                                     b)      + – – –
                                                                                                        + –
                                                                      Figura 3.4.                       + – –
                                                                                                    – – – – – –
                                                                                                               Toma
                                                                                                               de tierra
                  Inducción de cargas
                                                                                                c)      +
                                                                                                        +
                  La fricción no es la única manera de cargar un cuerpo. Tomemos en cuenta el si-   – – – – – – –  +
                  guiente ejemplo de carga por inducción (Figura 3.5.).                                        Toma
                                                                                                               de tierra
                  Una varilla cargada (−) y un cuerpo redondo elipsoidal con carga neutra son coloca-  d)  + + +
                  dos cerca el uno del otro (Figura 3.5a.). El cuerpo redondo se encuentra aislado y no   + +  + +  + +
                                                                                                           +
                  tiene contacto con el suelo u otro objeto. La varilla, al estar cargada negativamente,
                  repele las cargas negativas que tiene el cuerpo redondo, enviándolas al lado opues-
                  to. En el cuerpo redondo quedan divididas las cargas (+) a la izquierda y las cargas (−)
                  a la derecha (Figura 3.5b.). Si colocamos un cable conductor en el lado derecho (Fi-
                  gura 3.5c.), la esfera perderá toda su carga (−), por lo cual quedará cargada con (+)   Figura 3.5. Carga eléctrica por
                  (Figura 3.5d.).                                                              inducción



                         Comunicacional


                    Aunque parezca increíble, aún se producen muertes por causa de los rayos. Averigua
                    sobre el funcionamiento del invento de Franklin y las medidas que se deben tomar para
                    evitar accidentes fatales en tormentas eléctricas.
                    Organiza una charla y crea un cartel informativo para compartir tus hallazgos.
                    ¡Tu voz puede proteger a tu comunidad!


                                                                                                           Física  73
                                                                                                           2.º BG





                                                                                                                     25/6/25   14:17
         Fisica 2 BG Cultiva.indb   73                                                                               25/6/25   14:17
         Fisica 2 BG Cultiva.indb   73]]></page><page Index="10"><![CDATA[DUA
                       ó                                                                     Acción y expresión




                                         1.  Además de los materiales ya mencionados con características aislantes y no
                                            aislantes, coloca en la siguiente flecha (de menor a mayor conductividad) dos

                                            ejemplos de cada clase que no hayan sido expuestos anteriormente.





                    Menor                                                                                Mayor
                conductividad                                                                         conductividad


                  Claves para indagar      Indaguemos
                                         2. Indaga sobre los siguientes términos de uso común.
                     Para determinar la
                importancia de un tema,     a)  ¿A qué hace referencia la expresión ‘hacer tierra’  en equipos con circuitos de
                   suele suceder que no         potencia? Explica: ¿para qué existe la tercera pata de los enchufes?
                   siempre se encuentra         __________________________________________________________________________
                  bibliografía puntual al
                  respecto. No obstante,        __________________________________________________________________________
                     con la información         __________________________________________________________________________
                     adecuada, puedes
                  establecer tus propios        __________________________________________________________________________
               argumentos y posturas, lo        __________________________________________________________________________
                  cual hace mucho más
                       gratificante una     b) Busca más información sobre el modelo de gas de electrones y realiza una
                         investigación.         maqueta explicativa del fenómeno.
                                                __________________________________________________________________________
                                                __________________________________________________________________________

                                         3. Numera  los  pasos  que  se  siguen  para  cargar  eléctricamente  un  cuerpo  por
                                            inducción.


                                                                                  –
                                                      – –
                                                  +
                                                                              +
                                                                                                    +
                        + +  + + + +         – – –  –– – – –  + + +  – – –  – – –  –– – – –  + + +  – – – –  – – –  –– – – –  + + +
                                                                             +
                                                 +
                                                                                                   +
                              +
                         +
                                                                                                    +
                                                                                 –
                                                  +
                                                      –
                                                                              +
                          + +
                                                         Toma        Soporte                               Toma
                                                         de tierra   aislante                              de tierra
                                         4. Analiza la veracidad de las siguientes expresiones. Justifica tu respuesta.

                                            a)  La carga eléctrica de cuerpos mediante inducción aplica únicamente a
                                                cuerpos metálicos.
                                                __________________________________________________________________________
                                                __________________________________________________________________________
                                                __________________________________________________________________________
                                            b)  Los electrones, en un elemento conductor de electricidad, están más libres
                                                que en un elemento aislante.
                                                __________________________________________________________________________
                                                __________________________________________________________________________

               74    Física
                     2.º BG





                                                                                                                     25/6/25   14:17
         Fisica 2 BG Cultiva.indb   74
         Fisica 2 BG Cultiva.indb   74                                                                               25/6/25   14:17]]></page><page Index="11"><![CDATA[5.  En una fiesta de cumpleaños, los niños juegan con globos y aplican algo

                      que aprendieron en Ciencias Naturales: frotan un globo con una franela e
                      inmediatamente lo acercan a su cabello. Ocurren efectos muy graciosos, tanto
                      en niños que tienen el cabello corto como largo.

                      Utiliza los conocimientos adquiridos en clase y decide cuál es la explicación
                      física para este fenómeno.
                      ______________________________________________________________________________                   ©Shutterstock
                      ______________________________________________________________________________

                  6. Responde.

                      a)  ¿Cuál es el material conductor y el material aislante más utilizado en la
                         fabricación de cables?

                         __________________________________________________________________________
                         __________________________________________________________________________
                      b)  ¿Qué son los cables monopolares, bipolares y multipolares?
                         __________________________________________________________________________
                         __________________________________________________________________________
                         __________________________________________________________________________
                      c)  ¿Qué es un circuito impreso y dónde se utiliza?

                         __________________________________________________________________________
                         __________________________________________________________________________
                         __________________________________________________________________________
                         __________________________________________________________________________
                      d)  ¿A qué se debe la resistencia que presentan los aislantes a conducir
                         electricidad?
                         __________________________________________________________________________
                         __________________________________________________________________________

                      e)  ¿Quién fue el científico que utilizó las propiedades de los materiales?

                         __________________________________________________________________________
                      f)  ¿Por qué un pájaro que camina por un cable de alta tensión no se electrocuta?

                         __________________________________________________________________________
                         __________________________________________________________________________                  ©Shutterstock
                      g)  ¿Cuáles son las formas de cargar eléctricamente un cuerpo?
                         __________________________________________________________________________
                                                                                               Necesidades educativas
                    Actividad cooperativa
                                                                                                 Cuando una persona
                  7.  La resistividad es una magnitud física que mide cuán difícil es que la electricidad   tiene dificultades o
                      circule por un material, y se mide en ohmios por metro.  Usen su intuición,   problemas de motricidad,
                      ordenen de mayor a menor resistividad los siguientes materiales: cobre, hierro,   es importante tener en
                                                                                                 cuenta que los

                      plata, plástico y grafito. Luego, consulten una tabla de resistividades y evalúen  desplazamientos y ritmos
                      quién estuvo más cerca de la respuesta correcta. ¡Hagan sus apuestas!      no siempre se ajustarán
                                                                                                 a los de los demás.

                                                                                                           Física  75
                                                                                                           2.º BG





                                                                                                                     25/6/25   14:17
         Fisica 2 BG Cultiva.indb   75
         Fisica 2 BG Cultiva.indb   75                                                                               25/6/25   14:17]]></page><page Index="12"><![CDATA[DUA
                ó             
      í                                                         Participación




                 La Física y la Estadística



                 “La Estadística es la ciencia que trata de la re-
                 colección, clasificación y presentación de los
                 hechos sujetos a una apreciación numérica
                 como base para la explicación, descripción y
                 comparación de los fenómenos” (Yale y Ken-
                 dall, 1954).
                 La Estadística juega un papel fundamental                                                          ©Shutterstock
                 dentro de los resultados obtenidos por expe-
                 rimentación: resume los datos originados a
                 partir de los fenómenos en estudio y los des-
                 cribe (Estadística descriptiva); y genera mode-
                 los y predicciones asociadas a los estudios
                 realizados, teniendo en cuenta la aleatoriedad
                 de  las  observaciones  (Estadística  inferencial).
                 Allí, la interpretación de los datos obtenidos
                 es importante y permite definir las caracterís-
                 ticas fundamentales de los fenómenos; inten-
                 ta explicar las propiedades macroscópicas de
                 la materia a partir de sus características       Ilustración de la desviación estándar en una distribución normal
                 microscópicas.
                 Del gran conjunto de datos que poseemos (población), estudiamos los datos microscópicos (muestra) como
                 subconjunto, para determinar así propiedades de los fenómenos y considerar las variables estadísticas que pue-
                 dan revelar que dos variables tienden a variar conjuntamente, como si hubiera una conexión entre ellas
                 (correlación).
                 Si la muestra de la población es representativa, las inferencias y conclusiones hechas a partir de la muestra pue-
                 den ser extendidas a la población completa. Un problema mayor es el de determinar cuán representativa es la
                 muestra extraída.








                ©Shutterstock                                                              Fracciones de una población












                 Las técnicas de la física estadística se pueden aplicar a campos ajenos a la propia física, como, por ejemplo, a la
                 economía. También se ha usado la física estadística para deducir la distribución de la renta, y, por extensión, la
                 distribución de la riqueza. Estos esfuerzos han llevado a la denominada ‘distribución de Pareto’, modelo que ajus-
                 ta bastante bien las observaciones, utilizado ahora en los campos de la sociología y la economía.
               76    Física
                     2.º BG





                                                                                                                     25/6/25   14:17
         Fisica 2 BG Cultiva.indb   76                                                                               25/6/25   14:17
         Fisica 2 BG Cultiva.indb   76]]></page><page Index="13"><![CDATA[DUA
                      í    
 É       	   
                                                       Participación




                    Tipos de discriminación




                                                               Racismo o xenofobia

                                Por creencias                                                       Sexismo








                                                           Por etnia o país de nacimiento.
                                                           Por considerar que es inferior.
                                                           Ejemplos: desprecio a alguien
                        Por practicar creencias            porque es indígena o es           Se desvalora al sexo
                        o religiones distintas. Ejemplo    venezolano.                       opuesto. Es más frecuente
                        de ello es el prejuicio contra                                       hacia la mujer, por
                        las personas que profesan                                            considerar que el hombre
                        el islamismo.                                                        es superior.

                             Por estado de salud                                                   Por edad

                                                              Discriminación








                        Aislamiento por tener una                                            Exclusión frecuente en el
                        determinada condición de                                             campo laboral, donde los
                        salud. Es usual la discriminación                                    años son el requisito para
                        que sufren las personas con VIH.                                     acceder a un trabajo.

                                                                            D
                                                                             iscriminación se
                                                                                           xual
                                                 Por discapacidad           Discriminación sexual  Por tener orientación
                   ©Shutterstock ©Xavier Estrada Monje  por tener una condición                 distinta.
                         Tratamiento desfavorable
                                                                                                o identidad sexual
                         especial. Se crean barreras
                                                                                                Ejemplo: los grupos
                         que di cultan las
                                                                                                LGBTI = lesbianas, gais,
                         actividades diarias.
                                                                                                bisexuales, transgénero,
                                                                                                intersexual y otros.


                  Taller

                  Formen grupos para conversar sobre: ¿cuáles son las bases biológicas de la tendencia humana a discriminar?,
                  ¿qué posibles soluciones se te ocurren para combatir la discriminación? Expongan.


                                                                                                           Física  77
                                                                                                           2.º BG





                                                                                                                     25/6/25   14:17
         Fisica 2 BG Cultiva.indb   77
         Fisica 2 BG Cultiva.indb   77                                                                               25/6/25   14:17]]></page><page Index="14"><![CDATA[DUA
                                                 Textos y lecturas
                                                 desde la Internet                            Participación


               Cinco nombres que marcaron la historia de la electricidad




               “La electricidad y su aprovechamiento
               constituyen, con toda probabilidad,
               uno de los principales descubrimien-
               tos de la historia de la humanidad.
               En este sentido, hay algunos nombres
               a los que debemos muchas de las co-
               modidades que hoy disfrutamos.

               Benjamín Franklin, durante el siglo
               XVIII, tuvo la intuición de que fenóme-  Benjamín Franklin    Alessandro Volta     Michael Faraday
               nos como la electricidad estática y los
               rayos eran una misma cosa. Compro-
               bó esto, atando una llave metálica a
               una cometa que voló durante una no-
               che de tormenta. Al constatar que la
               llave se cargaba de electricidad, de-
               mostró que los rayos no eran otra
               cosa más que descargas eléctricas de                                                                 ©Shutterstock
               las nubes.                                      Thomas Alva Edison           Nikola Tesla
               Alessandro Volta, italiano, es uno de los principales   Thomas Alva Edison fue el responsable de que un fi-
               responsables de que tu teléfono móvil o tu ordenador   lamento conectado a una corriente eléctrica se convir-
               portátil puedan funcionar sin necesidad de que estén   tiera en una fuente de luz fiable, duradera y
               conectados a un enchufe. A comienzos del siglo XIX,   comercializable. De hecho, fue el primero en conseguir
               Volta empapó un papel en agua salada y colocó frag-  que una bombilla funcionara durante 48 horas
               mentos de cobre y zinc en sus extremos opuestos. El   seguidas.
               científico observó la reacción química que se producía   Además, Edison creó la primera planta generadora de
               y que ofrecía como resultado una corriente eléctrica.   energía eléctrica de corriente continua, capaz de pro-
               En ese momento, Volta había descubierto la primera   ducir electricidad y llevarla a los hogares de los ciuda-
               célula eléctrica. Mediante la conexión de varias de esas   danos que vivían en la manzana contigua.
               células, él fue capaz de crear una corriente eléctrica y,
               con ello, inventó la batería.                       Nikola Tesla, científico croata, por su parte, llegó a tra-
                                                                   bajar para Edison. Creó el sistema de corriente alterna
               Michael Faraday, científico británico que estableció,   que se utiliza actualmente. Lo hizo tras descubrir el
               en el siglo XIX, las bases de funcionamiento que utiliza   campo magnético rotatorio, un fenómeno que le ayu-
               la gran mayoría de las plantas productoras de energía   dó a construir la planta hidroeléctrica en las cataratas
               eléctrica en la actualidad. Él fue el primero en percatar-  del Niágara, capaz de producir y transportar electrici-
               se que se podía crear una corriente eléctrica gracias a   dad a largas distancias.
               la acción de un imán en movimiento sobre un tubo de
               cobre. Casi toda la electricidad que utilizamos en la ac-  Esta intervención de Tesla es la que ha hecho posible
               tualidad se genera, básicamente, mediante imanes y   que la electricidad generada en plantas, a cientos de
               bobinas de cobre en grandes centrales eléctricas, que   kilómetros de tu empresa, llegue a sus instalaciones”.
               emplean distintas fuentes de energía para convertir
               movimiento en electricidad.
                                        Fuente: Total Energies. (28 de agosto de 2018). Cinco nombres que marcaron la historia de la electricidad.
                                                        https://www.totalenergies.es/es/pymes/blog/luz-electricidad-historia-tesla-edison



               78    Física
                     2.º BG





                                                                                                                     25/6/25   14:17
         Fisica 2 BG Cultiva.indb   78                                                                               25/6/25   14:17
         Fisica 2 BG Cultiva.indb   78]]></page><page Index="15"><![CDATA[ó

                    1.   Uno de los grandes inventos de la humanidad es, sin duda alguna, la electricidad. De acuerdo con la lectura,
                       ¿cuáles son los nombres de los científicos que marcaron la historia en la electricidad?










                                                                                                                       ©Shutterstock
                          _________________  _________________  _________________  _________________  _________________



                    2.   Uno de los científicos responsables de que, en la actualidad, funcionen nuestros celulares y que inventó la
                       batería es:

                       ________________________________________________________________________________________________________


                    3.  ¿Quién fue el primer científico que se dio cuenta de que se podía crear una corriente eléctrica gracias a la
                       acción de un imán en movimiento sobre un tubo de cobre?
                       ________________________________________________________________________________________________________

                    4.  La primera planta generadora de energía eléctrica, ¿qué tipo de corriente utilizaba y quién la creó?
                       ________________________________________________________________________________________________________

                    5.  ¿En dónde se construyó la planta hidroeléctrica de Nikola Tesla?
                       ________________________________________________________________________________________________________







                    Actividad personal
                    1.   Haz un  organizador gráfico sobre los cinco científicos que marcaron la historia de la electricidad.


                       Presenta tu trabajo en una cartulina A4.
                    2. Investiga. ¿Cómo funciona una planta hidroeléctrica?



                     Actividad colaborativa

                    3.   Formen grupos y utilicen las TIC de su preferencia para elaborar una infografía digital que resuma la lectura
                       anterior.

                       Presenten su trabajo ante el resto de la clase. Tomen en cuenta las siguientes recomendaciones:

                       •   Debe haber un organizador gráfico.
                       •   Incluir imágenes.
                       •   Los textos deben ser sintéticos y precisos.

                       •   Hay que citar las fuentes de donde se obtuvieron textos e imágenes.




                                                                                                           Física  79
                                                                                                           2.º BG





         Fisica 2 BG Cultiva.indb   79                                                                               25/6/25   14:17
                                                                                                                     25/6/25   14:17
         Fisica 2 BG Cultiva.indb   79]]></page><page Index="16"><![CDATA[DUA
                                                                                              Participación



               Fuerzas electrostáticas



               Objetivos
                                                                                             Materiales
               1.  Demostrar la ley de Coulomb y la interacción del campo eléctrico sobre un
                   conductor.                                                                •   Dos latas de
                                                                                                 aluminio de
               2.  Comprobar lo enunciado en la ley de inercia de Isaac Newton.                  cualquier bebida

                                                                                             •   Papel aluminio
               Procedimiento                                                                 •   Cinta aislante

               Primera parte:                                                                •   Hilo de coser
                                                                                             •   Lápiz
               1. Primero, hacemos una bolita pequeña con el papel aluminio.                 •   Dos pedazos de

               2. Atamos la bolita con un hilo por uno de sus extremos. Al otro extremo lo       cable  eléctrico
                   sujetamos al lápiz y lo aseguramos con cinta aislante, formando un péndulo.   delgado, ambos
                                                                                                 de unos 40 cm de
                                                                                                 longitud (mínimo)
                                                                                             •   Televisor de tubos
















               3. Uno de los extremos del cable lo sujetamos a la chapa de la lata y hacemos lo
                   mismo con la otra lata y el otro cable, de tal forma que tengamos listos el péndulo
                   y las respectivas latas. La longitud del hilo debe ser tal que la bolita llegue a la
                   mitad de la altura que tiene la lata, una vez colocado el péndulo sobre las latas,               ©Shutterstock

                   como se muestra en la figura.
























               80    Física
                     2.º BG





                                                                                                                     25/6/25   14:17
         Fisica 2 BG Cultiva.indb   80                                                                               25/6/25   14:17
         Fisica 2 BG Cultiva.indb   80]]></page><page Index="17"><![CDATA[DUA
                   	                                                                             Participación






                  4. Cortamos otro pedazo de papel aluminio de 20 × 20 cm y lo pegamos a la
                      pantalla del televisor con cinta aislante.

                  5. Colocamos las latas sobre el televisor, y uno de los extremos libres del cable lo
                      sujetamos al papel aluminio con cinta, mientras que al otro extremo lo atamos a
                      un clavo, dejándolo sobre el televisor, aunque no tan cerca de las latas.

                  6. Encendemos el televisor.

                  Resultados

                  1.  Cuando encendemos el televisor, se produce movimiento armónico en el
                      péndulo que hemos creado. ¿De qué dependerá el período de oscilación del
                      péndulo?

                  2.  Si dejamos por largo tiempo encendido el televisor, ¿qué sucede con la
                      bolita cuando la comparamos con el estado de movimiento en el que estuvo
                      inmediatamente después de que se encendió el televisor?
                  3. Consulta. ¿Por qué se produce carga estática en la pantalla de un televisor de
                      tubos?

                  4. Analiza el funcionamiento de un electroscopio.













                                                                                                                   ©Shutterstock




                      Para determinar si un cuerpo está o no cargado eléctricamente se emplea el
                      electroscopio, que consiste en una varilla metálica vertical que tiene una esfera en
                      la parte superior y en el extremo opuesto dos láminas de aluminio muy delgadas.

                      Cuando el electroscopio está cargado pueden presentarse dos situaciones: la

                      primera, si las láminas se separan significa que el objeto está cargado con el
                      mismo tipo de carga; si se separan, las cargas tienen signos opuestos.
                      Describe. ¿Cómo puedes construir un electroscopio casero?


                  Conclusiones
                  1.  ¿Qué sucede con la bolita si encendemos el televisor inmediatamente? ¿A qué fenómeno electrostático se
                      debe tal acontecimiento?
                  2.  El cable que se ata al clavo, ¿qué función cumple dentro del circuito televisor-latas?



                                                                                                           Física  81
                                                                                                           2.º BG





                                                                                                                     25/6/25   14:17
         Fisica 2 BG Cultiva.indb   81
         Fisica 2 BG Cultiva.indb   81                                                                               25/6/25   14:17]]></page><page Index="18"><![CDATA[DUA
                        ó                                                                   Acción y expresión




               1.  Al frotar un globo con un trozo de lana, este puede atraer pequeños pedazos de papel o hacer que el cabello
                   de una persona se levante. Explica:
                   a)  ¿Qué sucede a nivel microscópico cuando el globo se frota con la lana?
                      _______________________________________________________________________________________________________

                   b)  ¿Por qué el cabello, inicialmente neutro, reacciona al acercarle el globo cargado?
                      _______________________________________________________________________________________________________

                   c)  Si el globo se carga negativamente, ¿qué tipo de carga adquiere la lana en el proceso?
                      _______________________________________________________________________________________________________
               2. Completa.

                   El átomo está formado por tres partículas subatómicas principales:

                                    : partículas con carga positiva ubicadas en el núcleo.

                                    : partículas sin carga (neutras) también en el núcleo.

                                    : partículas con carga negativa que orbitan alrededor

                   del núcleo.

                   La carga eléctrica total de un átomo neutro es            porque                                 ©Shutterstock
                   el número de partículas positivas y negativas es           .



               3. Relaciona cada científico con su contribución al estudio de la electricidad o la estructura atómica.
                                                                        Descubrió los rayos canales (protones)
                       Robert Millikan
                                                                             usando tubos de descarga.

                      Eugen Goldstein                             Determinó la carga del electrón con su experimento
                                                                                de la gota de aceite.

                      Benjamín Franklin                                Estudió los rayos e inventó el pararrayos.

                                                                 Descubrió la inducción electromagnética: el movimiento
                      Michael Faraday
                                                                     de un imán puede crear una corriente eléctrica.
               4. Analiza y responde.

                   a)  ¿Cuándo un átomo tiene carga neutra?           c)  ¿Cuándo un átomo tiene carga negativa (−)?
                      _____________________________________________      _____________________________________________
                      _____________________________________________      _____________________________________________

                   b)  ¿Cuándo un átomo tiene carga positiva (+)?     d)  ¿Cómo  se llama un átomo que posee carga
                                                                         eléctrica?
                      _____________________________________________
                      _____________________________________________      _____________________________________________
                                                                         _____________________________________________



               82    Física
                     2.º BG





                                                                                                                     25/6/25   14:17
         Fisica 2 BG Cultiva.indb   82                                                                               25/6/25   14:17
         Fisica 2 BG Cultiva.indb   82]]></page><page Index="19"><![CDATA[5.  Completa.

                      Los tres métodos para cargar eléctricamente un cuerpo son:
                      a)  Carga por                      : cuando un cuerpo cargado toca directamente a otro neutro.

                      b)  Carga por                      : cuando un cuerpo cargado se acerca (sin tocar) a un conductor neu-
                         tro, redistribuyendo sus cargas.
                      c)  Carga por                      : cuando dos materiales se frotan y uno transfiere electrones al otro.


                  6.  Completa.

                      Los materiales se clasifican según su capacidad para conducir la corriente eléctrica en:

                      a)                        : permiten el flujo de electricidad con facilidad porque tienen electrones libres
                         (ej.: cobre, aluminio).

                      b)                        : no conducen la electricidad porque sus electrones están fuertemente unidos a
                         los átomos (ej.: plástico, vidrio).
                      c)                        : tienen una conductividad intermedia, que puede controlarse con temperatura
                         o impurezas (ej.: silicio, germanio).


                     Expreso mis emociones

                  7.  De cuando en cuando escuchamos
                      la triste noticia de algún accidente
                      —muchas veces fatal— que tie-
                      ne que ver con el mal manejo del
                      cableado de la red eléctrica, espe-
                      cialmente en los barrios populares.
                      Si bien los cables están revestidos
                      de material aislante, los altos volta-
                      jes hacen que los electrones salten
                      al  cuerpo  de  los  desafortunados
                      que los tocan.
                      ¿Qué soluciones se te ocurren para
                      evitar más muertes absurdas?, ¿no
                      sería incluso más estético si toda la
                      ciudad optara por el soterramiento                                                               ©Shutterstock
                      de cables?




                     Autoevaluación
                                     Contenido                    Siempre A veces Nunca          Metacognición

                   ¿Entiendo los diferentes tipos de carga?                               ¿Qué aprendiste en esta
                                                                                          unidad?
                   ¿Conozco las maneras de cargar un cuerpo?
                                                                                          ¿Cómo aprendiste?
                   ¿Sé diferenciar entre conductores, aislantes
                   y semiconductores?                                                     ¿En qué lo puedes aplicar?


                                                                                                           Física  83
                                                                                                           2.º BG





                                                                                                                     25/6/25   14:17
         Fisica 2 BG Cultiva.indb   83
         Fisica 2 BG Cultiva.indb   83                                                                               25/6/25   14:17]]></page><page Index="20"/></pages></Search>
